学校校园管理制度 1
根据上级有关要求并结合学校实际，特制定本制度。
一、教学卫生：1. 教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业。2. 学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，增强身体素质。
3. 教师要准时下课，保证学生有充分休息时间；夏季班主任可组织学生进行午睡。
4. 队伍教师应严格保持学生的坐姿、握笔姿势和听讲姿势，避免因书写不规范造成不良影响。
5. 各科教师应严格培养学生的正确阅读习惯，帮助学生养成良好的书写姿势。
二、保健卫生：1. 学校应明确 student personal health requirements and communicate them to the school personnel, including healthcare professionals, if necessary.
2. 教育部门及任课教师应配合卫生部门做好学生健康和预防工作的指导，并及时上报相关信息。
3. 教育部门及体育教师应根据分工组织学生进行体质测试，记录相关资料。
4. 学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。
5. 学校应在招生时、毕业离校时、毕业时或学期结束时进行定期体检，并建立学生和教职工健康档案。
6. 在招生、毕业离校、毕业或学期内开展健康检查，建立学生和教职工健康档案。
7. 学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
8. 由学校后勤处制定校园绿化规划，并根据实际情况（如所学校面积、周边环境等）进行相应的校园绿化设计。
9. 学校设立绿化监测点，加强校园绿化环境的日常管理和监督。
10. 学校设立环境监测站，负责校园绿化和生态系统的监测与保护。所有环境监测活动必须在正式程序下进行，并经学校环境监测办公室批准。
三、环境卫生：1. 学校设立环境卫生工作领导小组，由德育处牵头，结合学校实际，明确各组的职责和任务，确保环境卫生工作有组织、有序开展。
2. 学校建立环境卫生检查考评制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责，每个班级的环境卫生由班主任负责。
3. 鼓励学生养成良好的个人卫生习惯，如每日更换衣物、勤洗手、不乱扔垃圾等。
4. 学校要求每班配备一名环保卫士，由老师带领学生进行日常清理和维护环境工作。
5. 学校要求学生每周至少进行一次垃圾分类，通过开展校园卫生活动，培养学生的文明卫生习惯。
6. 学校要求学生保持校园内无杂草、不攀折、不践踏等不良现象。
7. 学校要求每季度对校园内的环境进行全面检查和维护，并及时更新和完善学校环境监测系统。
8. 学校要求每个班级都要建立分片包干责任制，明确班干部的职责和任务，形成良好的班级治理机制。
9. 学校鼓励学生积极参与校园绿化活动，如开展植树造林、绿化校园等，培养学生的环保意识。
10. 学校要求每个班级都要制定详细的校园卫生、保健和环境卫生管理计划，并由班主任或老师进行监督检查。
二、保健卫生：1. 学校应明确学生个人健康的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人的卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。
2. 教育部门及任课教师要配合卫生部门做好学生的健康和预防工作的指导，并通过班主任加强对学生的健康管理。
3. 教育部门及体育教师要根据分工，组织学生进行体质测试，并及时上报相关资料。
4. 学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。
5. 学校应在招生、毕业离校、毕业或学期结束后进行定期体检，并建立学生和教职工的健康档案。
6. 学校应在招生、毕业离校、毕业或学期内开展健康检查，建立学生和教职工的健康档案。
7. 学校应确保校园内无黄土裸露现象；因校园改造等形成新裸土，及时种植绿化。
8. 教育部门要求每班配备一名环保卫士，并由老师带领开展日常清理和维护环境工作。
9. 学校要求学生每周至少进行一次垃圾分类，通过开展校园卫生活动培养文明卫生习惯。
10. 学校要求每个班级都要制定详细的校园卫生、保健和环境卫生管理计划，并由班主任或老师进行监督检查。
三、环境卫生：1. 学校设立环境卫生工作领导小组，由德育处牵头，结合学校实际，明确各组的职责和任务，确保环境卫生工作有组织、有序开展。
2. 学校建立环境卫生检查考评制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责，每个班级的环境卫生由班主任负责。
3. 鼓励学生养成良好的个人卫生习惯，如每日更换衣物、勤洗手、不乱扔垃圾等。
4. 学校要求每班配备一名环保卫士，并由老师带领开展日常清理和维护环境工作。
5. 学校要求学生每周至少进行一次垃圾分类，通过开展校园卫生活动培养文明卫生习惯。
6. 学校要求每个班级都要制定详细的校园卫生、保健和环境卫生管理计划，并由班主任或老师进行监督检查。
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