以下是一些综合了所有模板的核心内容的学校档案管理制度框架，适用于不同管理层次或部门：

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学校档案管理制度（通用）

一、总体目标

学校档案制度是为了规范学校档案管理活动，保障档案资料完整与安全，提高学校整体管理水平的重要举措。

二、管理范围

学校档案包括各类教育教学、管理档案以及特殊学科、重点单位的档案。所有人员部门均应明确档案工作职责，并严格执行档案管理制度。

三、档案存储与存放

1. 分类存放：
2. 根据具体科目和内容，将档案按照相关类别和顺序进行分类存放。

3. 档案分类存放后，需经过管理人员检查和确认无误后方可在规定区域内归档使用。

4. 防火防虫：

5. 档案材料需经学校安全管理部门审批，确保材料无损、无霉变、无虫蛀等。

6. 档案放置区域应远离门窗、窗台、电灯及容易腐烂的区域。

7. 保密管理：

8. 高级档案需经过双重审批，内容必须保密或无法恢复原状。
9. 对于机密资料，需依法办理保密登记，并定期检查保密状态。

四、档案使用与调阅

1. 借阅登记：
2. 档案材料不得散借、拆分，但可整本借阅。

3. 未归档的材料需经过管理人员审批后方可外借。

4. 人员调动：

5. 行政、德育、教学等各科室负责人对部门工作负责。

6. 聘用人员需明确保留档案和管理权限，并向相关部门备案。

7. 非档案人员不得进入：

8. 非档案人员未经校长同意，不得擅自进入档案室。
9. 但档案资料的外借由校领导审批后方可进行。

五、安全与安全管理

1. 印章管理办法：
2. 学校印章是学校管理活动的重要工具，需经学校办公室审核、办理和备案。

3. 墙纸、胶水等安全标志需按规范使用，并定期检查维护。

4. 安全管理措施：

5. 每个部门均应制定相关的安全管理计划，明确安全隐患及其整改步骤。
6. 安全教育宣传及应急演练活动应纳入管理考核内容。

六、档案利用与记录

1. 收集利用记录：

2. 学校每季度需填写《学校档案利用情况汇总表》，填写完整的部门和项目信息。

3. 利用报告制度：

4. 部门负责人对档案利用情况进行定期汇报，并向学校领导提交报告。

5. 重大事件与事故处理：

6. 对重大事件、事故发生的，需经校领导审批后方可进行处理和总结。

七、奖惩制度

1. 绩效考核：
2. 学校通过档案管理考核评估各部门的工作成果，并给予奖励或处罚。
3. 违规行为处罚：
4. 发现档案管理问题的人员，由相关负责人直接批评教育并进行处理。

八、其他注意事项

1. 高级档案需经过双重审批，并确保资料完整与安全。
2. 安全管理部门负责全校范围内的安全管理，定期检查和更新安全标志和技术措施。

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以上是学校档案管理制度的核心内容框架，适用于不同层次或部门的具体执行。根据实际情况调整条款内容即可。

校内印章管理规范

根据《深圳市龙岗区中小学校园安全工作规范》要求，我司严格严格执行学校的印章管理规定，现就相关事宜说明如下：

一、印章使用必须在部门领导审批同意后方可使用

二、各部门应严格在本部门权限范围内使用印章

三、不得越权用印

四、监印人须妥善保管，并做好详细登记

五、任何涉及的印章管理问题均需按照相关程序处理

请根据上述规定，按时完成印章管理工作。

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