以下是关于“手拉手”活动的详细示例，按照学校年级分门别类，并附上收到人的回复：

---

小学一年级组

班级名称：XX小学一班

书信内容：

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和几本书送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为好朋友！

---

小学二年级组

班级名称：XX小学二班

书信内容：

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

小学三年级组

班级名称：XX小学三班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

小学四年级组

班级名称：XX小学四班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

小学五年级组

班级名称：XX小学五班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

小学六年级组

班级名称：XX小学六班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

小学七年级组

班级名称：XX小学七班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

小学八年级组

班级名称：XX小学八班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

小学九年级组

班级名称：XX小学九班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

初中一年级组

班级名称：XX中学一班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

初中二年级组

班级名称：XX中学二班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

初中三年级组

班级名称：XX中学三班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

高中一年级组

班级名称：XX中学四班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

高中二年级组

班级名称：XX中学五班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

高中三年级组

班级名称：XX中学六班

书名：《手拉手，友谊第一》

作者：XXX

收到人：XXX

回复：

亲爱的 XXX，请把我的零花钱和一枝铅笔送给我吧！我们总能组成一个小团，永远成为朋友！

---

小学组整体总结

本次“手拉手”活动不仅让我感受到不同班级学生之间的友谊，也让我深刻体会到团结互助的重要性。每一次收到对方的书信，我都特别感动，因为我知道，只有当我们像朋友们一样互相帮助、互相鼓励，才能共同走向更加美好的未来。

---

这份示例结构清晰，分门别类地记录了每个班级学生的信息及其书信内容，并附上详细的回复，展示了手拉手活动的完整过程和意义。

　　推荐阅读

　　儿诞辰母难日诗歌_母难日四句诗

　　青春励志的经典正能量语录_一些励志青春的句子,唯美阳光,句句正能量

　　草丛的短诗_形容草丛的优美句子

查看更多相似文章